那時學校的規模很大，相當於其它中學的兩倍。課餘我常喜歡一個人坐在二樓的飯堂，隨意翻看書本，看麻雀群在陽光底下啄食棄在桌子上的白飯粿粒。在這種時候，我偶爾也會想起嘉敏。她正在班房內，把頭枕在白晢透紅的臂胳上，慵倦地看着黑板上的筆記，想起我吧！

    嘉敏入學時，被編進中一第七班。我注意到她那在陌生環境裏飄移不定的眼神。那時我仍在寫詩，在教員室閒坐無事時，便會想到她額前的瀏海，想像她那驚惶的目光如在荒野中搜尋隱蔽的洞穴。我當了他們的班主任。不久她被選為班長。我平生最害怕的，是家中的蟑螂、身邊的瑣事、規範的時間。一學年下來，嘉敏把班裏的瑣事都弄得妥貼非常。我在辦公桌前閒着無聊時，常得忍愛同事們的取笑。山舍校園的秋風來了，牆邊的繡球花也轉了顏色。「你給嘉敏縱壞了！」Miss Fong整理如落葉般的案頭文年時，忽然冒出言麼一句。

    期未考，嘉敏得第十一名，升上了中二A班。我仍然耽於檢拾那些如落葉的句子，綴連成季節的詩篇。在校園，我忙於和另一群色彩分明如玻璃珠子的心靈「遊戲」，嘉敏的樣子開始在我腦中淡出。但有時在長廊上會遇上她。她仍是那樣，如在暗夜裏的貓眸子，但嘴角會掛上一個飽吃鮮魚後的微笑。

    嘉敏唸中三A班時，我在報刊上了專欄。詩寫得比較少。那時嘉敏已經是個大孩子，開始在午飯時拿她家中的瑣事和我像點心般一起裹腹。而我總是在每星期僅有的兩個中史課堂上，抽出零碎的時間和她閒聊。那時，她是無憂的，卻又懂得說點愁。

    校園後的山坡曾經有大石滾下，幸好是暑假，只驚嚇了看風色的喜鵲。日子夾着風雨陰晴在不知不覺中走遠。寫詩和游泳，使我在年輕和衰老間徘徊。那年嘉敏升讀高中，選了文組。她有了初戀，也有了浮蕩的心。我留意到，憂愁開始如浸在藥水中的負片影像，慢慢從她秀麗的臉龐中顯露出來。而我仍在為跛腳的日子寫跛腳的詩，且出版了新的詩集。

    會考那年，嘉敏十七歲。她甚少來看我。我想她既為戀愛僕僕風塵，又得為讀書忙碌！那時我也為了一個「名銜」而常把自己困在圖書館裏。學校同學間聚會，有時談起了嘉敏。大家都說，嘉敏上不了預科。而我總堅持她可以。因為對她，我有了難以詮釋的直覺。吳sir因此向我提出賭局，但大家只是擾攘一番。

    嘉敏令我在這個不設成的賭局裏獲勝。升上預科後。我感到她真的長大了。她總是帶着煩愁來找我談話，又用緊閉的雙唇把心事埋藏。初中時的愉快如窗風翻動桌上的舊詩集，已成昔日的燭火。在寫詩之餘，我因此也更牽掛起她來。我覺得，那時她如飛蛾般，蠢蠢欲撲向昔日的燭火。我曾幻想把昏倒的她抱起，離開這個陌生的校園。

    嘉敏終於留級了。她對我說，要轉到私校去。新學期開始，我在中文堂上又竟再遇上了她。她朝着我輕輕地笑。我看到陽光重新灑落在她的臉上。她彷彿如彩雲般的亮麗，飄過校舍的長廊。我如讀詩般，讀着她年輕的美麗和哀愁。

    嘉敏的年代逝而復臨，但兩年後又必遠去。我想，歷史是認真的，他一定給嘉敏一個華麗的將來。