“田老师，我觉得这不是花架子。为了完成任务随便找一个选题，关在屋子里苦思冥想，从网络上找一点参考资料，敷衍成篇，我认为这才是花架子。而我们要做的这件事情，面对的是需要转化的学生。‘知彼知己，百战不殆’，我们弄清学生情况，对症下药，有利于转化学生。一个老师一学期转化一个到两个学生，我们13个老师，一年时间就能大见成效。你说呢？”

    “什么事情都是想起来容易做起来难。”田棠并不松口。

    “如果我们只是想，不去做，做什么事情都不会成功。”辛自强寸步不让。

    “要做你自己做，反正我不会做。”

    “你……”辛自强气不打一处来，觉得这个田老师存心捣乱。他很想跟他大吵一架，把自己的怒气释放出来。他当然记得自己跳水发誓的事情，那一幕他永远不会忘记；但是他宁愿再一次跳水，也要把火发出去，不然的话，镇不住这个姓田的，其他老师也就会轻视他。

    “田老师，我们听辛老师把话说完。”就在此时，舒明建老师说话了。舒老师戴着眼镜，五十岁左右，黑瘦。舒老师一句话，如同救了辛自强一命。辛自强瞬间觉得，舒老师是世界上最帅的男人。辛自强用感激的目光，朝他瞥了一眼。

    田棠没有吭声，辛自强接着说下去。

    “第二点，学生犯了错误不要批评。”

    辛自强此话一出口，周围就响起了一阵嗤嗤的笑声。不要说别人，连楚笑笑、舒明建老师都笑了。大家都对辛自强这句话感到诧异，认为是明显的胡说八道，作为一个研究生，竟然说得出口！不过，舒明建笑了，没说话，这是老成；田棠笑了，不说话，这是蔑视。 而其他人就憋不住了。

    “犯错误不批评，这，能行吗？”倪慧慧小心地说。

    “我赞成！犯了错误不能批评，要打！可惜我不敢打，害怕他们反手打过来。”楚笑笑说着说着笑了。

    “连批评都不允许，打就更不行了。”辛自强说。

    “那，那些调皮学生不是要翻天了么？”楚笑笑想起了自己的遭遇，不寒而栗。

    “我请各位老师思考几个问题，”辛自强说，“这些学生是偶然犯错误，还是经常、天天犯错误？是进了我们高一才这样，还是多年来总是这样？以往他们犯错误，老师是不闻不问随他去，还是批评他、体罚他？恐怕答案只有后面一个！可是，管用吗？如果管用的话，他们就变成优生了，就不会来到我们班级了！”

    “嘿嘿，”田棠冷笑道，“你是只知其一，不知其二。我的看法正好相反。不错，这些学生的确是经常、天天犯错误，的确是多年来一贯如此。但是，如果老师不批评他、不体罚他的话，恐怕他就不是经常犯错、天天犯错了，而是经常违法、天天犯罪了！”

    田棠的话得到大家的赞同。舒明建微微点头，楚笑笑悄悄向他伸了伸大拇指，倪慧慧说道：“就是的。”

    辛自强急得脸都红了。他不明白，这么简单的道理，他们怎么就不懂呢？抱住自己僵化的思想，就像守财奴抱住自己的钱袋子！

    “田老师，这样吧，我打个比方，”辛自强找准田棠，专攻他一个，“假如——我说的是假如哦——假如你是一个小偷，到一家超市偷东西，被老板发现了。老板没有声张，而是盯着你的手，你还好意思把东西往兜里揣吗？随后，老板走到你身边，压低声音对你说，你需要什么东西？告诉我，看我能不能送一点给你。这个老板并没有批评你、体罚你！请问，你还好意思偷吗？”

    田老师被激怒了。他噌地站起来，狠狠地看着辛自强：“好，我是小偷，你是老板，你有能耐！你这个班我不教了不行吗？我申请调班！”

    说完，转过身去，把椅子往桌子跟前一踢，头也不回地走了。

    “田老师，我不是那个意思！”辛自强在背后喊道。一边喊，一边离开座位，想把他叫回来。

    舒明建说：“算了，他现在正在气头上，以后再交流吧。”

    辛自强沮丧地回到桌子旁边坐下。

    舒明建说：“你刚才这个比方打得不好。虽然说，比喻都是跛脚的，但是一旦具体到某一件事情，人家就不会这样理解了。”

    看到辛自强低头坐着不动，舒明建宽慰他说：“算了，事情已经这样了，以后再说吧，我们继续开会。你还有什么话抓紧说。”

    辛自强打起精神，又提了几点要求。其中有：进一步深化“先看后练，先研后析”的教学改革，不能停留在表面；了解班主任的“班级三弄”“八仙过海”，配合班主任做好工作。辛自强讲话的时候，老师们只是听，没有人再说什么。大家看到了田老师和辛自强的冲突，不想惹火烧身，自找难堪。虽然接下来的过程风平浪静，但是辛自强明显感觉到效果不佳，老师们只是听着而已，都摆出一副事不关己，高高挂起的样子。连楚笑笑也收敛了笑容，规规矩矩地坐着。辛自强自己也打不起精神来，说话声音有气无力。他草草说了几句，就宣布自己讲话完了。

    “感谢各位光临！希望各位配合！”辛自强最后说道。

    舒明建说了句“不客气”，其他老师都没有吭声，各自起身走了。

    本来信心满满的一件事情，却被搞成了这个样子，辛自强非常郁闷。究竟是哪里出了问题呢？晚上，辛自强打了个电话给李执竞，说出了自己的忧虑。

    电话那头，李老师一听就笑了。

    “我们来个换位思考吧，”李执竞说，“假如田棠是班主任，你是他班上的老师，他忽然要求你们都听他指挥，你愿意吗？”

    “我愿意！”辛自强毫不犹豫说，“为了把班级搞好，为了把学生教好，怎么着我都愿意。”

    “你现在的思维，还停留在你是班主任，你和陆校长签了协议，你想做一名杰出教师的位置上！请你撇开现在的思维，多想想我们所处的环境：班主任指挥任课老师，史无前例，举国皆无！老师们大多是雇佣型、职业型，而不是事业型的，并没有什么宏伟抱负。另外，你也重新站在别人的角度给自己定个位：我只是一名职业型、甚至雇佣型的老师而已！从这个角度来讲，有班主任让你听他指挥，你愿意吗？”

    辛自强沉默了。他不知道说什么是好。他知道错在自己，不在其他老师了。然而，接下来该怎么办呢？

    好像猜透了辛自强的心思，李执竞接着说道：“我建议你啊，等到周末的时候，请你班级的任课老师到饭店里聚一聚，联络一下感情，表达一下你的诚意。另外，你向大家表个态：到时候，班级如果有奖励，你和大家均分；如果有惩罚，你一个人兜着。怎么样？请记住：大家都是雇佣型、职业型老师！”

    辛自强依然沉默着。

    李执竞没有得到回复，叹了口气，说道：“你看着办吧。”

    李执竞挂了电话，辛自强却把手机还放在耳边，沉浸在自己的思考里。