故事说，神情恍惚的兰某是在美国街头流浪时被警察发现的。出现在北京边检总站的38岁的兰某，一身黑色羽绒服从头裹到脚，头发稀疏泛白，蜡黄的脸上满是皱纹。她没带行李，随身只有一盒治疗精神分裂的药。

    她与父母相见，抱头痛哭。这是多么令人揪心的一幕！面对如此场景，也许泱泱大国十多亿人口，不足为奇，我等小民咸吃萝卜淡操心。但是，为人父母者设身处地想过没有，你会抱着她痛哭吗？接下来，你还会做什么？那将是一个什么样的情境？真的是不堪设想！

    ——故事说，兰某自幼好学，父母从不让她干家务活，她的任务只有一个，读书，读书，再读书。但就业后，她连连碰壁。

    有一次主管有意考查几个外籍新人的社交能力，在餐会上给了每人一大份肉，让他们吃完。其他几个新人要么与主管沟通，要么请人一起分享，唯独兰某把盘子一推，说“我吃不下！”就没有下文了。

    她接连失业，直到签证已经过期，又没有新公司可以继续为她申请延期，也没钱租住公寓，只得流浪街头。她自己也说，除了学习，我什么都不会——高度精准的概括。

    难道我们的教育至今还是“吃人的教育”么？似乎谁也不愿这么说，不能一叶障目，以偏概全。那么兰某现象的根源又是什么呢？

    她虽然是双料博士，但她连做人的基本条件也不具备。她首先无法生存，那对做人的其他方面，还能再说什么呢？有俗话说，宁生败家子，不养蠢钝儿。此话虽不无偏颇，但话糙理不糙，与“身体第一”的理念异曲同工。

    在这里，我们可以假设为，一个是兰某，另一个是初中毕业生，以打工为生，历尽艰辛，有丈夫有小孩，还有精力照顾父母。请问，我们选择谁？答案是肯定的——虽然这样的选择有点“俗气”，有点冷酷，虽然这样的选择只是“如果”。可是这个“如果”被你遇到了，你不这样选择？

    陶先生有一首小诗，“小学生，小学生，哪几个是学生？”学生、学生——“学”是为了“生”。作为一个“人”，生活是第一位的，生活力是人生存的必要前提，那么生活力的教育就有必要是教育的首位。如果不会生活，其他一切皆可免谈。是不是这样？

    ——我顺着文副会长的思路说，如果说“初级十六能”是为了让人活着，那么“高级七常能”就是为了让人活得更好。至于什么是“初级十六能”和什么是“高级七常能”，我想是无须让我解读的了。

    ——说到这里，我还要顺便说两个笑话，一个说的是“初级十六能”里关于“会游泳”的问题；另一个说的是“高级七常能”里关于“会打字”的问题。

    笑话1：有一篇《有人落水，年轻民警第一个下河》的报道说，警官石同志接到“有人落水”的报警，仅用3分钟就赶到现场，并第一个下水救人。报道上有三个小标题，一曰：不会水的警察第一个下河；二曰：群众称赞民警是“最勇敢警察”；三曰：做了警察该做的事。凭心而论，每每读到舍己救人的英勇事迹，我都会肃然起敬，热血沸腾，甚至也曾突发奇想，何时自己碰到，演绎一场“巾帼不让须眉”的英雄创举，也未尝不可。但是，看到这一报道，我心情复杂，啼笑皆非。

    石警官明知自己不会游泳，仍然下水救人，因为他认为，“总要有人带头下去救人的”——我不下地狱谁下地狱。但是，一旦但是，就有问题来了——报道说，因为石警官不会水，后来参加救援的群众不但要救落水者，还要救施救者石警官。本来救一人变成了救二人，岂非弄巧成拙，忙中添乱？用一句俗话说，那是“郭呆子帮忙越帮越忙”。更糟糕的是，与他一起前来救人的4名辅警居然也都不会水。呵呵，警察不会水，辅警要会水干啥！

    大家可以想象：从公安派出所开出一辆警车，去拯救落水者。亮警灯鸣警笛，一路呼啸。从接警到现场只用了3分钟，那是何等威风，何等潇洒，又是何等的令人敬佩！然而警车上的1名警察和4名辅警竟然都不会水，那又是何等无奈，何等荒唐，又是何等的不可思议。

    不会水？还不会什么……这里无法推断，也不能推断。我作为一介公民，却不免产生了联想：如果执行公务的人员这也不会，那也不会，那用纳税人的钱，横竖养着你们这一干人等干吗？

    在这里我不想责备石警官。“知其不可为而为之，圣人也”。作为一名人民警察见到人民群众利益受到伤害，下意识的第一反应就是解救人民群众于水火之中，此乃人民警察之天职。在场的群众称赞石警官是“最勇敢警察”。据说正是由于他第一个下水救人——榜样的力量是无穷的，正是由于围观的群众看到连救人的民警也在“慢慢下沉”，才有人大呼：“会游泳的，赶快下去救人啊！”于是有群众有保安跳入水中，救起了正在挣扎的石警官和轻生妇女。

    我希望石警官们会水。并非要求每个警察都是特工邦德，或者干脆就是齐天大圣孙行者，也遑论德智体全面发展的教育方针。单单作为现代社会的一个人，无论是生物学属性仰或社会学属性，恐怕都应该掌握包括游泳在内的一般生存技能吧？既是社会工作的需要，也是自我护佑，珍爱生命的需要。何况是身为警察的石警官呢？

    这里有一个衍生的话题，不会游泳的人是否可以入编警察？恕不在我的讲座中交待。

    不会游泳的警察下水救人，勇气可嘉吗？警察做了“警察该做的事”，警察不做“警察该做的事”，警察要不要做“该做而不会做的事”？这不是绕口令，也不是脑筋急转弯，当然也不是智力测试题。我只是联想到了陶先生“初级十六能”的重要性。

    笑话2：有一位国内还算知名的作家在一个杂志上，发表过一篇文章，文中写道，“我不会唱歌，不会跳舞，不会打麻将玩扑克，不会喝酒不会抽烟，不会电脑打字，连在手机上储存电话号码也不会。”因此遇到了许多“尴尬”，因此承认自己是“半个文盲”。

    文章充满情趣，文笔也很优美，可谓小品文上乘之作。即使是“尴尬”的糗事，也写得挺好玩，挺幽默的——这就是大人物的好处，如果是草根，你不会那你只能做草根。

    我也笑话一句，“半文盲”也能成为作家？也能在省级作协占有一席之地？