我不适应在机关工作，送往迎来，唯上是从。而做一名普通教师却有着相对独立和自由的时空。可一旦大小是个教师队伍里的“官”了，其独立和自由却又相对受到更多的限制。——文建国写作笔记摘录

    文建国回到江州的第二年年初，全国人大常委会通过了国务院关于建立教师节的议案，决定将每年的9月10日定为教师节。

    文建国并不是对教师节感兴趣，而是通过这件事又引发了当教师的念头。过一个节很简单，无非是节日之前热闹几天，引发从上到下的高度重视。过节的人可伺机自我陶醉几天，其他群体对过节的人也施予特定的尊重。或慰问，以精神鼓励为主，顺带物质施舍；或解决某些悬而未决的问题。

    在文建国的意识里，给某一特殊群体过节，正说明这一群体到了需要被重视，应该被重视的时候了。而能够享受节日的职业群体，往往就是必须引起社会关注的弱势群体。通过过节这一形式，暂时回归其应有的位置，没有什么值得特别高兴之处。天天过节是不可能的，真正没有群体节日的人，想过节是天天可以过的。

    文建国找到人事科郑科长，表达了自己到学校教书的心愿。郑科长不解，一个书呆子来了。因为是机关内部同志的调动问题，郑科长随即向分管领导李局长汇报，李局长透露了即将提拔文建国同志担任办公室副主任的情况。让郑科长看看，他小文同志能不能暂时不要到学校。

    文建国分析了办公室一正一副两位主任的现状，现任副主任是中文本科出身，长期搞文字工作。如果自己任副主任，只能接替目前正主任分管的工作，那就是整天忙于局机关各项琐碎事务，开会布置会场，会后招待吃饭，派遣车辆，卫生保洁，那就真的是“先皂隶，再衙役头目”了。虽说宰相门前七品官，可我自视不是当官的料。罢了罢了，我只适合做教师。

    他的潜意识里是如果能够搞文字工作还差不多，可自己的学历资历不如他人。一句话，走人。当然他不敢说出，“此处不留爷，自有留爷处”的大话。他只是再次表达当教师的心愿。

    是年暑假，文建国如愿以偿，走上了教师岗位。而让他没有想到的是组织上居然让他这个农村初中的副校长担任红旗中学党支部书记兼副校长。文建国颇为忐忑，何德何能，担任如此重任？红旗不但是自己的母校，而且是重点初中。

    文建国在新学期正式开学前两天到红旗报到，在操场上第一个见到的，居然就是久违了的史静同学。

    历史真的会开玩笑，二十多年前的少男少女如今开始奔四（十）了，若干年后的第一次见面。他们没有惊喜，没有过分的热情，也没有虚伪的客套，好像大家都知道，世界那么大，江州这么小。你们年轻的时候出去转啊转的，总有一天要转回来的。果然，今天你们回来了，你们又见面了。原先是远在天边，这一下子又近在眼前了。

    史静已经知道文建国要来学校担任书记兼副校长，见了面自然也不客气了：“文书记好，文副校长好！本人热烈欢迎您来红旗加强领导！”这是老同学的话，第一次见面客客气气的话语里面分明充满着调侃；当然也是老同学友好的表示，叫换一个人是不敢和领导这样说话的。

    文建国一时语塞。他忙得竟然没有时间想起史静就在这里任教。否则的话，无论如何应该先去拜访一下，不也顺便了解了解红旗的情况了。这是自己的失误。他也没有想到是在这么一种情境下与史静第一次见面。

    史静伸手等着和他握手，可文建国一时走神了，就在刚才与史静猛然相见的瞬间，他其实想得很多很多，最多的还是自责，怎么就把史静给忘了呢？

    校长室的门开着，文建国敲门示意，董校长抬起头来，一看是文书记来了，便露出很夸张的笑脸，站起来，作鼓掌状，大声说：“欢迎文书记来红旗加强领导！”文建国听了一愣，与史静的话如出一辙。看来这一定是董校长自己的语录了。

    董校长比文建国大一转，正值壮年，工作干得红火，红旗又是全市知名初中，干部、老板、知识分子，总之一切有头有脸的人，以及想成为有头有脸的人，全都为子女选择这个学校读书。

    老百姓可以不知道教育局局长是谁，但一定知道红旗中学的董校长。董校长也到处吃香的，喝辣的，学校内外已经颇有微辞。

    董校长原来常常跟领导喊，党政一肩挑，忙得吃不消。其实是他对党务工作不重视，务虚的会议多。等到局党委真的下了他的书记职务，他又感到失落。

    他原先的想法是选派一名副书记，最好就在本校提拔一名副书记负责党务工作，那对他党政一把手的位置没有任何影响，学校还是他一人说得算。

    现在好了，文书记来了，还兼副校长，这可是与他平起平坐的副校长了，不但削弱了他的权力，而且让他受到了制衡。所以在昨天全体教师大会上，他就顺便发过两句牢骚，“加强领导”云云。

    抽烟，喝茶。董校长先递烟，再泡茶。

    两人原来就熟悉，董校长早先也跟文书记开过玩笑，拉过家常。说在机关闷得慌，怎么样，到我那里先弄个副校长干干，我老牛，你小牛，以后这一把手还不就是你的了。现在文书记果真来了，他后悔，都怪自己多话。不光副校长了，还正书记。是来加强领导、保障、监督的了。

    文书记掏出介绍信，恭恭敬敬地递给董校长，请董校长多关照。

    哈哈，董校长笑得爽朗，今后还不知道谁关照谁呢？你，小我十二岁，正好一转。单凭这一点，你就可以关照我十二年，这是起码的；骑驴的话，二寸半的条子，喏，就这个，他拿起刚刚放下的介绍信晃晃，说叫你走，你就得走。不还是那句话嘛，说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。

    文建国回敬了一支烟，并帮他点火。其实文建国是想缓和一下节奏，我这才礼节性地表示自己的态度，他就扯上太多，看来是得注意他的情绪呢。