一个上午平静地过去了，下午开始上课。辛自强在办公室里办公，心思却一直放在班级里，时不时去巡视一下，从窗户外面往教室里看一看。他本来想学习魏书生，把办公桌搬到教室里的。魏书生是陆申龙敬仰的一位教育家，陆申龙曾经拜访过他，还跟他拍了一张合影。所以，魏书生的著作学校图书馆藏了不少，被列为教师尤其是班主任必读书。辛自强也读过魏书生的书；他知道，魏书生办公桌一直放在教室里。可是，现在的情况跟三四十年前不一样了，电脑使用率很高，而教室里没有多余的电源和网络插口，搬进教室没法办公，就算了。

    秋季作息时间表已经发下来了。跟往年一样，上完一节课有十分钟休息时间，上完两节课安排30分钟“大课间”，全校集中到操场，统一进行体育活动。因为刚开学，管理干部、老师有很多事情要做，下午的大课间就由学生自习，班主任根据情况布置学习任务。辛自强进了教室，让学习委员在黑板上写：读课外书。

    辛自强双手背在后面，在座位间前后走动。他的眼睛向下看，看学生，看桌面，看脚下。越看眉头锁得越紧，心里越生气。上午第四节课，他给同学们讲了几点要求，其中一点就是要保持教室里面的整洁——讲台、黑板、地面、桌面、桌肚都要整洁。可是现在，才过去三四个小时，教室里变成了什么样子？

    想起刚进教室的时候，黑板上，上一节课老师写的粉笔字还在，没有人擦；讲台上，两块黑板擦，一块横着，一块竖着；两只粉笔盒一只立着，一只倒下；好几支碎粉笔散乱地躺在讲台上；一个纸团抱着头，像刺猬一样蜷缩在讲台一角；两张讲义大模大样，占据了讲台的半壁江山。上午指定了班干、劳动卫生委员，排了临时卫生值日表，可是为什么形同虚设呢？问了几个学生，他们说：“都是这样的啦。”

    需要班干和值日生处理的事情如此，依靠学生们自己管理的事情怎么样呢？大多数人的桌子上，左上角或者右上角摞着书，甚至桌子中间就摞着书；紧挨着这摞书，放着上一节课打开的书、本子。下一节课开始了，拿出书、本子来，压在上一节课用的书、本子上面打开。凹凸不平不好写字啊，怎么办呢？学生们有办法：把那些占据了桌面的书本，往左边拨弄一下，腾出只有32开纸那么一丁点的地方，手握着笔，手腕就放在那么个只有十几平方厘米的小小的地方写字，胳膊肘悬空；左手呢，只用两三根手指扶着纸张。辛自强看着，心都揪起来了，可人家一点都不在乎！

    桌肚里的书没有条理。书、讲义、参考书、练习册，你中有我，我中有你；讲义不分科、不理齐，发来以后往桌肚里一填，下次用的时候，把一个桌肚都给掏空，一本一本、一张一张地翻找！在这些书、讲义、参考书、练习册中间，还塞了很多乱七八糟的东西，什么镜子、梳子、订书机、笔、零食、玩具、指甲钳、润肤霜、口红、发夹……

    学生们的坐姿千姿百态：翘着二郎腿的，把脚踩在自己凳子上让膝盖高出桌面的，一条腿伸到桌子底下、一条腿伸到走廊的，两腿叉开不停抖动的，脱了鞋子、把光脚踩在鞋上的……

    地面虽然是平的，可是暗藏玄机。走着走着，不知道哪个学生的脚一动，沙沙沙沙，一只饮料瓶滚到了辛自强的脚下；一支笔横在地上，辛自强差一点踩到它；一个不小心，脚底下“咔嚓”一声，是吃了一半的方便面……

    辛自强在教室里走了几圈，发现大部分同学并没有看课外书。他们有的看语文课本，有的看语文读本，有的看语文练习册里面的现代文阅读文本。有几个看课外书的，辛自强拿过来一看，都是封面花花绿绿、字体很小、行距很大的网络小说。

    辛自强忍不住了，问道：“你们怎么不看指定的课外书呢？是没买还是不喜欢看？”

    学生们一哇声地喊起来。声音嘈杂，用的又是当地方言，辛自强根本不明白他们说的是什么。他赶忙摆手，让大家先安静下来。

    “一个一个说。”

    “赵主任不给我们看课外书。下课以后、自习课都不给看。”

    “看见哪个桌子上放了课外书他就没收。”

    “……”

    辛自强摇了摇头，叹口气，抬起胳膊向下压了压，让学生们不再说话。赵子明的做法显然是错误的。不过，他不想在学生面前批评赵子明，因为教育界这样的人太多了。很多人不仅不重视学生读课外书，甚至敌视学生读课外书。他们不知道，读课外书不仅有利于语文、政史地等学科的学习，对提高数理化成绩也有极大的帮助；对人的性格、理想的形成，对抵御外界的不良诱惑，对人的行为习惯的转化，都有不可替代的作用。在李执竞向他推荐的《给教师的建议》这本书里，苏联教育家苏霍姆林斯基这样说：“学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，而要靠阅读、阅读、再阅读，——正是这一点，在‘学习困难的’学生的脑力劳动中起着决定性的作用。”可是，当今的教育界人士，有几个人读过苏霍姆林斯基，又有几个人读了能用起来呢？

    辛自强正在沉思，学生突然骚动起来，所有低着的头一下子抬起来了，书也突然被推开了。有的学生纵身往上一跳，站起来伸懒腰；有的学生坐在过道最外边，一转头，弓着腰就向后面跑去。有的拿着杯子去接水；有的低头从桌肚里取出零食，抠出一块往嘴里一扔，咔哧咔哧地嚼起来；有的学生扬起巴掌，朝前面一个同学的后脑勺拍去：“啪！”与此同时，班级里响起了桌凳移动声，打招呼声，嬉笑声；而脏话、脏字也时不时地从谁的口中蹦出来，好像正在晾晒的金黄色的粮食里 突然从天上掉下了一坨坨黑色的鸟粪……

    辛自强一下子给闹蒙了，他不由得吆喝道：“哎哎哎！你们干什么呀？这么乱！”

    几个学生参差不齐地回答道：“老师，下课啦！”

    原来，大课间30分钟，如果上自习的话20分钟就可以了，留10分钟让学生休息一下。20分钟结束没有铃声，因此辛自强没有注意到。那么，学生为什么就知道了，而且那么整齐划一呢？黑板上面有电子时钟，计时准确。这表明一些学生看书是假的，他时时刻刻在计算时间，甚至精确到秒！也表明一些学生起先在看书，当他觉得自习就要结束的时候，心神就不定了，时不时偷眼瞄几下时钟，于是精确地掌握了下课的时间！

    辛自强叹口气，从后门回办公室。一只脚就要踏上门槛的时候，有学生从背后冲过来，“噌！”把他身体撞得往旁边侧转一下。他回头想看看是谁，不料人家在已经窜到门外，绝尘而去，只留一个后脑勺给他。他摇摇头，回过神来，继续往教室外面走。脚踏到了门槛，又从门外闯进来一个学生，侧着身体，用壮实的左肩膀，从辛自强身体与门框之间留下的一条窄窄的缝隙里，强行开启了一条通道，实现了把身体从教室外送进教室内的宏伟抱负。辛自强回过头，想要训斥他，然而人家根本不当一回事，连蹦带跳走到座位上，弯腰从桌子下面捡起一瓶可乐，咕嘟咕嘟喝起来。

    辛自强的怒火腾地一下就烧起来了。好像他的心里已经浇上了汽油，这两个学生又扔了个烟头。他想暴跳如雷，他想口吐脏言，他想上去给他一脚，他想……可是，他忽然想起了自己从养鱼池出来时湿漉漉的样子，想起了他桌子上摆放的“制怒”的牌子……他的怒火就像锅里的开水被抽掉了劈柴，翻动的水花很快消失了……是啊，向他发火有什么用呢？他并不觉得自己有错啊！就好像你觉得蝼蛄祸害庄稼，把它踩死了；可蝼蛄觉得自己只是为了活命而已，凭什么要它付出生命的代价？

    可是，就这样算了吗？当然不能！不过，这不是几句话就能解决的问题，慢慢来吧！好在他有四个学期的时间！

    虽然历经艰难，辛自强终于出了教室的门。

    走廊上三三两两地站着一些学生，有男生，也有女生。他们都面朝阳台站着说话。有一个女生站在走廊中央，跟对面一个瘦小男生说话；后面一个壮实男生悄悄地靠近她。瘦小男生看见了壮实男生，壮实男生眼神跟瘦小男生眼神对上了，摆摆手，瘦小男生笑了一下，继续跟女生说话。突然间，壮实男生扑上去，从后面抱住女生，伸出右腿别住女生双腿，往前面一按，女生晃晃悠悠就倒在了地上。所有看见这一幕的人都笑起来。女生转脸一看，说了声：“你想死啊！”大家笑着笑着，看见了辛自强，就不笑了。壮实男生感到奇怪，回过头，见是辛自强，伸了伸舌头，做了个鬼脸，唰地从前门钻进了5班教室里。女生也从地上爬起来，朝着壮实男生的背影说了句：“你等着啊。”就走了，也从前门进了5班教室。至于辛自强，她连看都不看一眼。

    有学生大声跟辛自强打招呼：“老师好！”

    辛自强勉强朝他点点头，没有吭声。都是新社会，男女固然不应该有什么大防；但是，作为尚未成年的男生、女生，像这样无视两性区别的行为，光天化日之下，众目睽睽之前，如此搂抱摔跤，恐怕也太过分了。

    此时的辛自强没有气愤，不想指责；他只有后悔，只有自责！此前他所在的班级，他知道的其他班级，他知道的其他年级——总之，整个儿的桃园中学吧，所有班级都没有这样的混乱，全部学生都没有如此的表现！如果拿其他年级、其他班级，跟他所在的5班做个比较的话，那么，其他年级、其他班级就像城市里经过修剪的行道树，贵族家里的宠物狗；而5班则是荒野里肆意生长的杂草，是被人们丢弃的流浪犬！

    为什么这个班级是这个样子呢？楚笑笑虽然工作能力不强，仅仅一年时间，就会把班级带成这个样子吗？——算啦，怀疑、责怪楚笑笑已经没有任何意义了，气愤、指责只会增加矛盾，后悔、自责只会削弱斗志。先前不是把双方做了比较吗？杂草肆意生长，为什么不将其连根移植，咔嚓咔嚓地修剪一下呢？流浪犬脏、野、笨，为什么不将它咯吱咯吱地地洗一洗，给它戴上狗链，对它加以驯导呢？

    第三节课上课了，清脆的铃声响起来，学生们纷纷拿奇怪的目光看了班主任一眼，一窝蜂地往教室里跑去。而辛自强什么都没有看见，什么都没有听见，他的眼神投向了远方。除了他自己，没有人知道他在想什么。

    当他向楼下自己的办公室走去的时候，他的脸上微微露出了笑容。

    可是，辛自强的笑容并没有维持多久。第二天上午全校检查通报，他的班级占领头版头条：开学前半天，3名学生上课睡觉扣3分！2名学生课间追逐打闹扣2分！2名学生在厕所里抽烟扣6分！男女生不正常交往扣10分！