一群城里的问题少年，除了没日没夜的上网、逃课、顶撞父母，什么也不会。于是他们被送进了大山深处，与山里的孩子们共同生活，一起上学。山里人家住的是简陋的茅屋，全家一年的总收入才一千来块钱，他们吃的是玉米，穿的是自己织的土布，山里的学校就是一个偌大的山洞，山里的孩子每天上学都要走4个小时的山路，中午就在山洞里架起柴火吊起小铁锅，煮点玉米糊糊充饥。两个星期后，这群城里的问题少年脱胎换骨，他们抛去了无知的骄傲，向着山里孩子，向着山里老师，向着他们的亲人鞠躬、痛哭、忏悔！——这就是湖南卫视的《洞穴之光》向我们讲述的一个真实的故事，他们做这个活动的目的就是以孩子影响孩子。

    节目是感人的，活动是成功的，给观众留下的思索也很多。独生子女的教育究竟该何去何从，作为家长，我陷入了沉思……

    想起片子里那个叫王朝全的洞穴男孩，就觉得心疼。和我女儿一般的年纪，个头最多到我女儿肩膀，可他的懂事与刻苦学习的劲头却远非一般孩子可比。贫瘠的大山让他家世代都挣扎在贫困线上，难以下咽的玉米饭让他长的没有城里同龄的孩子高；没钱买衣服，他就天天光着身子睡觉；没见过香皂和洗发水，他就用洗衣粉洗头洗澡！尽管如此艰难，他的学习热情却一点未减，每天放学回家干完挑水、做饭等家务活，他都坚持学习到很晚，次日一早，他又第一个起床做早饭。等他吃完早饭上学时，天还是黑的。

    我把《洞穴之光》的故事讲给女儿听，她的第一反应竟是：真的吗？那么好玩，妈妈我也想去体验一下。

    也许，对东部的孩子来说，他们想到的只是好玩。因为他们的生活条件太优越了，贫穷、饥饿、寒冷似乎跟他们一点关系也没有，所以他们娇气、脆弱、懒惰甚至不求上进。

    洞穴孩子的故事让我想起同样贫穷的西部。在甘肃省最缺水的会宁地区，每年都保持着最高的高考升学率，原因就是当地的三苦教育：家长苦供、孩子苦学、老师苦教。在富庶的东部，家长也在苦供，老师也在苦教，但又有多少孩子在苦学呢？宽敞明亮的教室、美丽如画的校园、灯红酒绿的城市、饭来张口衣来伸手的生活使得他们意识不到学习的重要性。他们是温室里的花朵，但是总有一天他们要走出温室经受生活的风雨。为了让他们在将来的风雨中能屹立不倒，我们做家长的除了负责他们的衣食住行外，是否还应该做些什么呢？

    我即将离开经济发达的东部城市加入开发大西北的队伍，我要去的地方不但贫瘠而且干旱少雨。所以我对女儿说我将在暑假之前和当地政府联系一户最贫穷的人家，让女儿去体验生活，顺便提供一些资助。女儿欢呼雀跃，表示要将她储蓄罐里的几百块钱捐出去。我没有责怪女儿的兴奋，因为我相信，等她过了那一星期，她就会明白她有多幸福。

    2006.12.18于临海